6 класс русский язык, "Словообразование наречий"

Здравствуйте, сегодня вам предстоит познакомиться с достаточно сложной темой, связанной с особенностями образования наречий и их правописанием.
Тема урока: "Словообразование наречий: слитное и раздельное написание наречий" 

1. Внимательно прочитайте параграф 119 в учебнике "Русский язык.Теория"
Выпишите из него наречия в тетрадь и постарайтесь запомнить их написание. К сожалению, написание наречий чаще всего нужно просто запоминать.

2.Посмотрите видеоурок по этой теме. В нём вы увидите другие наречие, которые подчиняются таким же законам. Запишите их в тетрадь тоже. Таким образом, у вас должен получиться словарик наречий, правописание которых нужно запомнить.

3. Выполните упражнения в тетради упр. 581, 582, 583 на выбор. Встретившиеся в них наречия также запишите в словарик наречий.

4. Оформите свой словарик наречий так, чтобы им было удобно пользоваться на уроках. ПОМНИТЕ: в словаре слова пишутся по алфавиту! И название у него должно быть!Фотографию словарика пришлите учителю.

6 класс, русский язык "Ь после шипящих в наречиях"

Здравствуйте! А сегодня тема у нас достаточно легкая.

Тема урока: "Мягкий знак после шипящих в наречиях".


1. Просмотрите видеоурок.

2. Прежде чем выполнять задания, вспомним, когда пишется Ь после шипящих в других частях речи.

3. Сохраните эту табличку себе, так, чтобы было удобно использовать, она понадобиться вам на следующих уроках, и даже в следующем году. Фотографию таблички, переписанную ( перепечатанную, распечатанную) прислать учителю.

4. Потренируйтесь в выполнении заданий.

6 класс, русский язык, "Рассуждение в разных стилях речи"

Здравствуйте! Ребята, вы можете выполнять урок, работая по схеме, данной здесь, а можете перейти по ссылке и работать там. Преимущество работы в другом варианте в том, что все задания можно сразу печатать и отправлять, не делая фотографий. Попробуйте: Урок в новом формате
Тема урока: "Рассуждение в разных стилях речи"

1. Рассмотрите таблицу и вспомните стили и типы речи.

Стили речи	Типы речи
Ø  разговорный Ø  книжный -публицистический  -научный -официально-деловой -художественный	Ø  повествование Ø  описание Ø  рассуждение

2. Сегодня мы вспомним, что такое рассуждение. Посмотрите видеоурок внимательно.

3. Прочитайте текст, который можно найти по этой ссылке.

4. Определите:

• Какова  тема и основная мысль текста?
• Запиши план текста.

5. Напишите сочинение на основе прочитанного текста, используя шаблон, который дан после текста. Пришлите сочинение на проверку учителю.

6 класс русский язык "Дефис между частями слова в наречиях"

Здравствуйте, шестиклассники!
Мы продолжаем изучать орфографию наречий.
Тема урока: "Дефис между частями слов в наречиях". Это задание на 2 урока.

1. Проверим себя, вспомнив словарные слова. Смотрим на слайд, в тетради записываем букву, которую бы вы вставили, проверяем себя, если верно, ставим +. Считаем количество верных ответов. У кого больше?

2. А теперь изучаем правило "Дефис между частями слова в наречиях", используя учебник, параграф 118.  Можно посмотреть видеоурок, но помните, что третье правило, о котором будут рассказывать, если следовать нашему учебнику, относиться к правописанию местоимений! Но выучить его всё равно надо!
Видеоурок:

Для закрепления изученного : 1) переходим по ссылке, регистрируемся на портале Фоксфорд и выполняем предложенные тесты.    Фоксфорд
https://foxford.ru/school_class_invites/9w3ryd
Там три теста "Дефис между частями слова в наречиях", выполняем все

2) выполнить в тетради упражнения 571 и 574. Фотографию выполненного присылаем учителю через сетевой город или любым другим удобным способом.