Вчера был Островский, а сегодня - Лермонтов

Представляете, я не нашла в своих "ярлыках"  имени  М.Ю.Лермонтова. Не может быть, что я о нём ничего не писала, ведь это один из моих любимых писателей. Именно писателей - горячо люблю его "Героя нашего времени", а вот стихи люблю  меньше. Для уроков оставлю здесь стихотворение Булата Окуджавы.

 Встреча

Насмешливый, тщедушный и неловкий,

единственный на этот шар земной,

на Усачевке, возле остановки,

вдруг Лермонтов возник передо мной,

и в полночи рассеянной и зыбкой

(как будто я о том его спросил)

— Мартынов — что... —

он мне сказал с улыбкой. —

Он невиновен.

Я его простил.

Что — царь? Бог с ним. Он дожил до могилы.

Что — раб?.. Бог с ним. Не воин он один.

Царь и холоп — две крайности, мой милый.

Нет ничего опасней середин.

Над мрамором, венками перевитым,

убийцы стали ангелами вновь.

Удобней им считать меня убитым:

венки всегда дешевле, чем любовь.

Как дети, мы все забываем быстро,

обидчикам не помним мы обид,

и ты не верь, не верь в мое убийство:

другой поручик был тогда убит.

Что — пистолет?.. Страшна рука дрожащая,

тот пистолет растерянно держащая,

особенно тогда она страшна,

когда сто раз пред тем была нежна...

Но, слава богу, жизнь не оскудела,

мой Демон продолжает тосковать,

и есть еще на свете много дела,

и нам с тобой нельзя не рисковать.

Но, слава богу, снова паутинки,

и бабье лето тянется на юг,

и маленькие грустные грузинки

полжизни за улыбки отдают,

и суждены нам новые порывы,

они скликают нас наперебой...

Мой дорогой, пока с тобой мы живы,

все будет хорошо у нас с тобой...

Булат Окуджава, 1965

Любимой учительнице посвящается

 Моей любимой учительнице - Улановской Валентине Ивановне - сегодня 85 лет. Крепкого ей здоровья, долгих лет жизни! Спасибо за все уроки, школьные и нешкольные, которые я от Вас получила, за помощь и поддержку, которую Вы оказывали мне и тогда, девчонкой, и когда я учительницей делала робкие шаги, и сейчас, когда я директор той школы, которой Вы руководили 33 года...

А в блоге оставлю исследовательскую работу, созданную совместно с моим одноклассником, тоже учителем нашей школы , и нашей общей ученицей - я вела в этом классе русский язык и литературу, а он - историю и обществознание. 

Биография писателя на уроке: А.С.Грибоедов

 Как познакомить учеников с биографией писателя? Сколько работаю, столько и задаю себе этот вопрос. Но с уроками по биографии А.С.Грибоедова у меня меньше всего раздумий. Я обязательно на уроке показываю фильм "Ослепительно короткая жизнь", снятый в 2010 году Сергеем Кожевниковым и журналистом Сергеем Медведевым. Показывала его и в полном варианте на 52 минуты, и в коротком на 21 минуту. Второй, конечно, больше подходит для урока. Обязательно фильм потом обсуждаем. Сегодня удивление вызвал возраст Нины Чавчавадзе, когда она выходила замуж, и столь большая разница в возрасте между супругами. Раньше почему-то на это большого внимания не обращали... Фильм снят очень интересно, но к нему нужны и подводящие вопросы, и обсуждение после просмотра фильма. Кстати, сериал о Грибоедове мне не понравился, показался слишком скучным.

Банка идей для уроков

 Две идеи для уроков.

1. Для уроков литературы. Хочу, чтобы на уроках звучали стихи. Попробую предложить ученикам выучить понравившееся им стихотворение и рассказать его на уроке, сопроводив небольшой справкой об авторе. Для кого-то из учеников это будет возможность самовыражения, для кого-то возможность получить оценку. Для меня  возможность получше узнать интересы ребят и услышать стихи на уроке. Через неделю  дополню пост промежуточными итогами работы в трех классах.

2. Для уроков русского языка в 8 классе. Хочу попробовать взаимоопрос в парах по изученному материалу, чтобы развивать навыки пересказа и монологического высказывания. Этому классу невозможно давать для пересказа большие тексты, пересказывать они просто не умеют, а небольшие параграфы по русскому языку, может быть, и осилят. На апробацию даю себе три недели.