Показаны сообщения с ярлыком современная литература. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком современная литература. Показать все сообщения

воскресенье, 21 апреля 2013 г.

Читаем рассказы Бориса Екимова

Очень люблю творчество этого автора, тем более что чувствую себя его землячкой, ведь он  тоже живет в Волгоградской области. Всем советую прочитать такие его произведения, как "Пастушья звезда", "Пиночет", "Фетисыч" и, конечно, замечательный рассказ "Ночь исцеления", отрывок из которого я предлагаю вам прочитать в этот раз. 
Читаем, определяем проблему, поднятую в этом тексте и авторскую позицию. Пишем об этом в комментариях. Жду Ваших ответов.

Текст № 2


Внук приехал и убежал с ребятами на лыжах кататься. А баба Дуня, разом оживев, резво суетилась в доме: варила щи, пирожки затевала, доставала варенья да компоты и поглядывала в окошко, не бежит ли Гриша.
И нынче с Гришиным приездом она про хвори забыла. День летел невидя, в суете и заботах. Не успела оглянуться, а уж синело за окном, подступал вечер. За окном солнце давно закатилось. Долго розовело небо. И уже светила луна половинкою, но так хорошо, ясно. Укладывались спать. Баба Дуня, совестясь, сказала:
– Ночью, може, я шуметь буду. Так ты разбуди.
Гриша отмахивался:
– Я, бабаня, ничегоне слышу. Сплю мертвым сном.
– Ну и слава Богу. А то вот я шумлю, дура старая. Ничего поделать не могу.
Заснули быстро, и баба Дуня, и внук.
Но среди ночи Гриша проснулся от крика:
– Помогите! Помогите, люди добрые!
Спросонья, во тьме он ничего не понял, и страх обуял его.
– Люди добрые! Карточки потеряла! Карточки в синем платочке завязаны! Может, кто поднял? – И смолкла.
Гриша уразумел, где он и что. Это кричала баба Дуня. Во тьме, в тишине так ясно слышалось тяжелое бабушкино дыхание. Она словно продыхивалась, сил набиралась. И снова запричитала, пока не в голос:
– Карточки… Где карточки… В синем платочке… Люди добрые. Ребятишки… Петяня, Шурик, Таечка… Домой приду, они исть попросят… Хлебец дай, мамушка. А мамушка ихняя… – Баба Дуня запнулась, словно ошеломленная, и закричала: – Люди добрые! Не дайте помереть! Петяня! Шура! Таечка! – Имена детей она словно выпевала, тонко и болезненно.
Гриша не выдержал, поднялся с постели, прошел в бабушкину комнату.
– Бабаня! Бабаня! – позвал он. – Проснись…
Она проснулась, заворочалась:
– Гриша, ты? Разбудила тебя. Прости, Христа ради.
– Ты, бабаня, не на тот бок легла, на сердце.
– На сердце, на сердце… – послушно согласилась баба Дуня.
– Нельзя на сердце. Ты на правый ложись.
– Лягу, лягу…
Она чувствовала себя такой виноватой. Гриша вернулся к себе, лег в постель. Баба Дуня ворочалась, вздыхала. Не сразу отступало то, что пришло во сне. Внук тоже не спал, лежал, угреваясь. Про карточки он знал. На них давали хлеб. Давно, в войну и после. А Петяня, о котором горевала бабушка,– это отец .

Утром Гриша ушел на рыбалку. А потом как-то к вечеру он ходил на почту, в город звонить. В разговоре мать спросила:
– Спать тебе баба Дуня дает? – И посоветовала: – Она лишь начнет с вечера говорить, а ты крикни: «Молчать!» Она перестает. Мы пробовали.
По пути домой стало думаться о бабушке. Сейчас, со стороны, она казалась такой слабой и одинокой. А тут еще эти ночи в слезах, словно наказание. Про старые годы вспоминал отец. Но для него они прошли. А для бабушки – нет. И с какой, верно, тягостью ждет она ночи. Все люди прожили горькое и забыли. А у нее оно снова и снова. Но как помочь?
Свечерело. Солнце скрылось за прибрежными донскими холмами. Розовая кайма лежала за Доном, а по ней – редкий далекий лес узорчатой чернью. В поселке было тихо, лишь малые детишки смеялись, катаясь на салазках. Про бабушку думать было больно. Как помочь ей? Как мать советовала? Говорит, помогает. Вполне может и быть. Это ведь психика. Приказать, крикнуть – и перестанет. Гриша неторопливо шел и шел, раздумывая, и в душе его что-то теплело и таяло, что-то жгло и жгло. Весь вечер за ужином, а потом за книгой, у телевизора Гриша нет-нет да и вспоминал о прошедшем. Вспоминал и глядел на бабушку, думал: «Лишь бы не заснуть».
За ужином он пил крепкий чай, чтобы не сморило. Выпил чашку, другую, готовя себя к бессонной ночи. И пришла ночь. Потушили свет. Гриша не лег, а сел в постели, дожидаясь своего часа. За окном светила луна. Снег белел. Чернели сараи. Баба Дуня скоро заснула, похрапывая. Гриша ждал. И когда наконец из комнаты бабушки донеслось еще невнятное бормотание, он поднялся и пошел. Свет в кухне зажег, встал
возле кровати, чувствуя, как охватывает его невольная дрожь.
– Потеряла… Нет… Нету карточек… – бормотала баба Дуня еще негромко. – Карточки… Где… Карточки… – И слезы, слезы подкатывали.
Гриша глубоко вздохнул, чтобы крикнуть громче, и даже ногу поднял – топнуть. Чтобы уж наверняка.
– Хлебные… карточки… – в тяжкой муке, со слезами выговаривала баба Дуня.
Сердце мальчика облилось жалостью и болью. Забыв обдуманное, он опустился на колени перед кроватью и стал убеждать, мягко, ласково:
– Вот ваши карточки, бабаня… В синем платочке, да? ваши в синем платочке? Это ваши, вы обронили. А я поднял. Вот видите, возьмите,– настойчиво повторял он. – Все целые, берите…
Баба Дуня смолкла. Видимо, там, во сне, она все слышала и понимала. Не сразу пришли слова. Но пришли:
– Мои, мои… Платочек мой, синий. Люди скажут. Мои карточки, я обронила. Спаси Христос, добрый человек…
По голосу ее Гриша понял, что сейчас она заплачет.
– Не надо плакать,– громко сказал он. – Карточки целые. Зачем же плакать? Возьмите хлеба и несите детишкам. Несите, поужинайте и ложитесь спать,– говорил он, словно приказывал. – И спите спокойно. Спите.
Баба Дуня смолкла.
Гриша подождал, послушал ровное бабушкино дыхание, поднялся. Его бил озноб. Какой-то холод пронизывал до костей. И нельзя было согреться. Печка была еще тепла. Он сидел у печки и плакал. Слезы катились и катились. Они шли от сердца, потому что сердце болело и ныло, жалея бабу Дуню и кого-то еще… Он не спал, но находился в странном забытьи, словно в годах далеких, иных, и в жизни чужой, и виделось ему там, в этой жизни, такое горькое, такая беда и печаль, что он не мог не плакать. И он плакал, вытирая слезы кулаком. Но как только баба Дуня заговорила, он забыл обо всем. Ясной стала голова, и ушла из тела дрожь. К бабе Дуне он подошел вовремя.
– Документ есть, есть документ… вот он… – дрожащим голосом говорила она. – К мужу в госпиталь пробираюсь. А ночь на дворе. Пустите переночевать.
Гриша словно увидел темную улицу и женщину во тьме и распахнул ей навстречу дверь.
– Конечно, пустим. Проходите, пожалуйста. Проходите. Не нужен ваш документ.
– Документ есть! – выкрикнула баба Дуня.
Гриша понял, что надо брать документ.
– Хорошо, давайте. Так… Ясно. Очень хороший документ. Правильный. С фотокарточкой, с печатью.
– Правильный… – облегченно вздохнула баба Дуня.
– Все сходится. Проходите.
– Мне бы на полу. Лишь до утра. Переждать.
– Никакого пола. Вот кровать. Спите спокойно. Спите. Спите. На бочок и спите.
Баба Дуня послушно повернулась на правый бок, положила под голову ладошку и заснула. Теперь уже до утра. Гриша посидел над ней, поднялся, потушил в кухне свет. Кособокая луна, опускаясь, глядела в окно. Белел снег, посверкивая живыми искрами. Гриша лег в постель, предвкушая, как завтра расскажет бабушке и как они вместе… Но вдруг обожгло его ясной мыслью: нельзя говорить. Он отчетливо понял – ни слова, ни даже намека. Это должно остаться и умереть в нем. Нужно делать и молчать. Завтрашнюю ночь и ту, что будет за ней. Нужно делать и молчать. И придет исцеление.

воскресенье, 28 октября 2012 г.

Новые книги для подростков: Эдуард Веркин

Мои постоянные усилия по поводу возрождения интереса к книге привели меня к такому открытию: чтобы дети читали, надо, что бы они знали, что можно прочитать. Вроде и не Америку открыла, но в сравнении с моим детством школьники стали менее информированными в области чтения, поэтому им необходимо постоянно рассказывать об интерсных книгах. А тут и автор подходящий нашёлся. Еще весной я рассказывала о результатах литературного конкурса "Книгуру", в котором первое место занял Эдуард Веркин.
 Начала читать его повесть "Облачный полк", но времени как-то было в обрез, разные дела, так и осталась книга непрочитанной. А тут в нашем скудном книжном магазинчике случайно наткнулась на книгу Эдуарда Веркнина, выпущенную в 2011 году в издательстве "Эксмо" под общим названием "Лучшие приключения для мальчиков". В книгу вошли три повести: 1. "Пчела-убийца". Гонки на мотоциклах; 2. "Т-34".Памятник forever. 3. В школе юных скаутов. Поиски клада. В этих повестях Генка, Витька и Жмуркин, подростки лет 16, попадают в разные ситуации, которые сначала продиктованы вроде меркантильными интересами, но потом оказывается, что это для них все-таки не главное. Интересные повести о хороших, умных, любознательных подростках, которые могут и помечтать, и посочувствовать, и делом помочь. Если наши дети будут таким, то всё не так уж плохо в датском королевстве.

 Немного об авторе:
Эдуард Веркин родился в 1975 году в г. Воркуте. Учился в  Сыктывкарском государственном университете. После завершения учебы в 1998-1999 гг. работал в одном из вузов Воркуты преподавателем дисциплин обществоведческого цикла. Именно в это время Эдуард Веркин начинает заниматься литературой. Он учится на Высших литературных курсах при Литинституте им. А.М. Горького.  Сегодня Веркин — автор рассказов, повестей, книжек для детей, член Союза писателей России. С 2004 года книги Эдуарда Веркина издаются в издательстве «Эксмо» В своих книгах Эдуард Веркин пишет о том, что волнует ребят, а еще о школе и современных проблемах.   Произведения Эдуарда Веркина трижды удостаивались Национальной детской литературной премии "Заветная мечта".

Книги этого автора однозначно буду рекомендовать прочитать своим ученикам!

вторник, 14 августа 2012 г.

А какова ваша формула добра?


Долго не решалась я написать вам об этой книге... Потому что мнение о ее авторе у меня очень уж неоднозначное. Михаилу Самарскому всего 15 лет, но он уже автор нескольких книг, блогер, принимает активное участие в жизни общества, часто мелькает на радио и телевидении. На сайте "Прошколу" есть  один из блогов Михаила Самарского, и в нем я несколько раз читала статьи о школе. Статьи о школе, написанные с точки зрения подростка со всем юношеским максимализмом и бесцеремонным, иногда хамским отношением к людям. Тем удивительнее для меня было прочитать, к сожалению, лишь отрывки из книг Михаила Самарского "Радуга для друга", "Слон" и "Формула добра". В последней книге рассказывается о приключениях необыкновенной собаки - лабрадора Трисона, о его понимании выражения - "жизнь собачья", о том, что же это такое - формула добра. Книга получилась светлая и интересная. Так и представляю, как мои девчонки-семиклассницы ее читают  - ведь они так любят животных и книги о животных. Прочитаем? Выведем свою формулу добра?  Да, и еще - а вам, мои хорошие, слабо книжку написать?

Рекомендовано к прочтению

Помните ли Вы о серии книг, которые выпускает издательство "Жук"? Да, той самой - "Для тех, кому за десять". В июне месяце в издательстве вышла еще одна книга - екатеринбургской писательницы Ольги Колпаковой "Большое сочинение про бабушку".
Мне тем более радостно сообщить вам об этом, потому что в интернете есть эта книга, правда, еще в том варианте, как она была представлена на конкурс "Добрая лира". Найти книгу можно ЗДЕСЬ. Книга, действительно, добрая - рассказ внучки о своей бабушке - бывшей учительнице русского языка и литературы. Конечно, мы с вами, не имея самой книги, не сможет рассмотреть замечательные ( уверена!) иллюстрации, но насладиться текстом - пожалуйста!В этой книге есть красота мысли, красота слога и красота души...

А мне как учителю эта книга напомнила об уроках социальной антропологии, которые проводит Рустам Курбатов.

понедельник, 6 августа 2012 г.

Кофейные стихи

Помните, я предлагала вам попить со мною чаю?
А сегодня давайте вспомним о кофе. Кофе  с детства для меня, обычной сельской девочки, казался напитком изысканным, привилегированным. Особым шиком был кофе, сваренный в турке, из настоящих кофейных зерен... Но и до сих пор я не нашла своего вкуса кофе... А вот  в современных стихах и книгах кофе мне очень нравится. Сначала о книгах. Все тот же Макс Фрай, теперь со своей "Кофейной книгой". Читаю, наслаждаюсь...
А если это для вас слишком много, то почитайте стихи.

Мы заварили кофе из стихов,
Для привкуса добавили надежды,
А от твоих красивых сладких слов
На вкус стал кофе бесподобно-нежным
Я от себя добавила тепла,
Перестаралась - кофе закипело!
Но ты подбросил горсточку добра,
Налил мне в чашку и поднёс умело.
Хотела выпить - вкус его горчил,
От глупых грёз во время ожиданья,
И обожглась, на стол, чтобы остыл
Поставила, а ты туда вниманья
Случайно всыпал и немного лжи,
Не злостно, для пикантного экстрима...
И эротизма ложечку вложил...
Вкус кофе стал такой неповторимый...
Я уронила в чашку вдруг мечту...
За ней хотела бросить и слезинку...
Слезу поймал ты ловко на лету,
И подменил её на лёгкую смешинку.
Мы этим кофе наполняли кровь!
Мы пили жадно, обречённо пили!
НЕ зная, что не кофе...а Любовь
С тобою мы случайно заварили!                           
    Автор: Наташа Максимец

И еще немного кофейных стихов. Просто понравилось, автора не нашла. Пишут: Из Интернета.
Мне с грустинкою кофе, пожалуйста, можно?
 Мне с грустинкою кофе и с дымкой коричной.
 Есть в неважности мыслей закон непреложный:
 Улыбаясь, всегда отвечать: "Все отлично!"
 И следить за неясным весны измененьем
 От красавицы робкой к легенде столичной,
 И молчать, запасаясь до краю терпеньем,
 И легко отвечать: "У меня все отлично!"

Стихов о кофе еще много... Ищите свой вкус кофе и свои стихи!

вторник, 24 июля 2012 г.

Только для тех, кому уже есть 12!

Я обращаюсь именно к вам, тем, кому уже есть 12!
Именно тем, кому от 12 до 16 лет, адресованы эти очень интересные, захватывающие книги.

«Прежде чем я упаду» Лорен Оливер

 Идеальная книга для девочек-подростков. Тут про все: про белых ворон, про психологию популярности и ее лживость; про бездумную жестокость толпы и ее последствия; про то, что самый крутой мальчик в школе не обязательно самый хороший, про то, как понять, почему ты вместе с людьми, которых называешь друзьями, и что делать, чтобы  осознать и исправить ошибки.

 Главная героиня, Сэм попадает в автокатастрофу и просыпается на следующее, вернее, на предыдущее утро в своей постели - в начале того самого дня, когда она разбилась на машине.  Сначала Сэм просто старается спастись, но потом понимает, что это не самое главное ...


«Дом скорпиона» Нэнси Фармер

Настоящая антиутопия. ( А вы еще не знаете, что это такое?)
 Матт никогда не видел других детей. Женщина, которая о нем заботится, не разрешает ему выходить из дома. На пятке у Матта вытатуировано: «собственность семейства Алакран». Он ничего не знает о себе. Однажды он разбивает окно своей уютной тюрьмы, чтобы попасть в большой мир и выяснить, что другие взрослые называют его “эта тварь”, что он - единственный в своем роде и что от него зависит судьба могущественного хозяина многомиллионной империи.

«Мето. Дом». Ив Греве
Это захватывающая антиутопия, проникнутая щекочущим и зловещим ощущением тайны.   В Доме под контролем надзирателей живут несколько десятков мальчиков. Расписание соблюдается неукоснительно: зарядка, спорт, учеба, определенные часы приема пищи и сна, из досуга —жестокая командная игра «инч», в которой частенько ломаются кости и разбиваются зубы. Надо считать до 120 прежде, чем прикоснуться к приборам в столовой, спать можно только на спине, предварительно туго обмотавшись одеялом. Когда под одним из мальчиков ломается хрупкая кровать, это значит, что он уже вырос и ему пора уйти из Дома навсегда. Обитатели Дома не просто никогда не видели женщин, они лишь смутно догадываются об их существовании. В таком месте не мог не вспыхнуть мятеж. Главный герой, Мето, станет одним из его вдохновителей.

Все эти книги можно найти в Интернете и читать либо он-лайн, либо скачать, например,
 в  этой библиотеке (перейдите по ссылке).
Жду Ваших отзывов.

суббота, 7 июля 2012 г.

Еще один автор

Сейчас с большим интересом открываю для себя еще одного автора современной литературы Вацлава Михальского. Читаю его  роман в нескольких книгах о двух сестрах - Марии и Александре Мерзловских, разлученных волею судеб  и оказавшихся в Тунисе ( Тунизии) и России ( Советском Союзе). Всего в этой серии вышло уже 6 романов: "Весна в Карфагене", "Одинокому везде пустыня", "Для радости нужны двое", "Храм согласия", "Прощёное воскресенье", "Река времен". Я прочитала первые три, сейчас читаю четвертую книгу - "Храм согласия". За первую книгу "Весна в Карфагене" автор был награжден Государственной премией в области литературы и искусства в 2002 году. Книги рассказывают о судьбе эмигрантов первой волны и о тех, кого считали "бывшими" - ведь Мерзловские - графского происхождения. Весь роман ( а каждая книга - это отдельная часть) - построен на противопоставлении: Советский Союз и Тунизия, Мария и Александра... Но мне пока еще не ясен и образ Марии, и образ Александры. Мария какая-то вся слишком, супер-леди: и красива, и умна, и разбирается в банковских операциях, и на слух определяет неполадки в работе мотора не только автомобиля, но и самолёта, и говорит на нескольких языках, и талантом педагога обладает, и... в общем "сто угодий в ней". Но почему не хочет автор наградить её простым человеческим, женским счастьем- нет у нее детей, да и муж у нее появился годам к тридцати, да и к людям отношение у нее какое-то язвительное, хотя она и умело это скрывает, и даже может из-за этого  попереживать. Слишком положительный персонаж, почему-то у меня не вызывающий сочувствия. А ее сестра Александра, выросшая в Советском Союзе, - какая-то мутная ( если говорить словами романа): если в начале она еще ребенок, не знающий о своем графском происхождении и мало чего понимающий в окружающей ее действительности,  потом она, как-то совсем не прикладывая усилий, получает государственные награды и в мирное, и в военное время, но по характеру остается тем же  наивным ребенком, и лишь пережив потерю еще не родившегося ребенка почти одновременно с потерей мужа во время войны, она меняется: становится еще более "замороженная", как говорит о ней один из героев романа. Странно, но обе героини мне не нравятся, хотя сюжет в целом достаточно интересен, прекрасный язык романа ( читать- удовольствие!), интересны рассказы о жизни жителей Туниса ( туарегцев, бедуинов, арабов и др.). Удивил огромный ляп - во второй книге Александра выходит замуж за Раевского, а в третьей- почему-то он уже не Раевский, а Домбровский. Также удивили пояснения и комментарии: объясняют очень простые и очевидные вещи: например,  о битвах под Аустерлицем, Бородино и Ватерлоо и др. Ой, как много написала - значит, книга всё-таки зацепила.

четверг, 5 июля 2012 г.

О чае...

Кто-то любит кофе, кто-то любит чай, кто-то что покрепче... Я люблю чай!!!  А еще я уже засиделась в отпуске, поэтому решила каждый день свой как-то по-особенному отмечать. Вот и будет у меня сегодня -ДЕНЬ НОВОГО ЧАЯ.Нового в смысле еще не опробованного, какого-то необычного. Итак, план таков - 1. Купить новый чай ( какого у меня еще нет) и с удовольствием пить его ( можно с чем-нибудь вкусненьким печеным)
Б.Кустодиев "Купчиха за чаем"
2. В это время порассматривать картины с чайной тематикой:


Н.Богданов-Бельский "Новые хозяева (Чаепитие)"

Светлана Бердник "Чаепитие"

В.Максимов "Всё в прошлом"

К.Коровин "За чайным столом"

В.Нестеренко "Чаепитие"
3. А еще почитать сборник рассказов, составленный Максом Фраем "Чайная книга".

Кто со мной - отметить ДЕНЬ НОВОГО ЧАЯ?

среда, 4 июля 2012 г.

Знакомим с современной литературой

В уже упоминавшемся мною журнале "Литература в школе" № 12-2011 есть интересная статья авторов Григорченко И.А. и Лёвушкиной О.Н. "Подготовка к сочинению-рецензии по рассказу Л.Е.Улицкой "Путь осла". Для меня здесь интересно многое: и то, как писать сочинение-рецензию, и анализ рассказа, и то, что это рассказ именно Людмилы Улицкой, чьи произведения "Сонечка", "Казус Кукоцкого", "Медея и ее дети" мне так нравятся. Сначала об обучении написанию рецензии скажу - ничего нового я для себя не нашла. Я тоже уже несколько лет в 9 и в 11 классе ( как получается) предлагаю ученикам написать как итоговое сочинение после изучения современной литературы - рецензию на один из рассказов. Перечень рассказов обычно  даю сама, но иногда и сами ученики что-то приносят. Технология отработана и схожа с тем, что написали авторы статьи. Но за рассказ Людмилы Улицкой - спасибо! Я обязательно прочитаю его с учениками.

вторник, 3 июля 2012 г.

Рассказы или...?

Пока есть время, понемногу читаю методическую литературу. Интересные статьи есть в журнале "Литература в школе" № 12-2011. Интересные для меня, потому что меня давно интересует проблема изучения современного рассказа в школе. К сожалению, современные школьники не готовы читать большие произведения, поэтому рассказ в этом случае оптимален. Об этом же пишет и С.А.Груша в статье "Праведники и праведницы Федора Абрамова": "Не вызывает сомнения, обращение к тексту художественного произведения необходимо. И в то же время я понимаю, что, к сожалению, очень многим моим ученикам не осилить объемные программные произведения. В результате многолетнего опыта я пришла к заключению, что надо активнее обращаться к малой прозе, которая по своей тематике, проблематике, силе воздействия ни в чём не уступает крупным жанрам..." Автор статьи предлагает обратиться к таким рассказам Федора Абрамова, как "Пролетали лебеди", "В Питер за сарафаном", "Старухи", "Из колена Аввакумова", "Новогодняя елка", "Слон Голубоглазый", "Сказание о великом коммунаре", "Из рассказов Олены Даниловны", "Самая счастливая", "Бабилей", "Валенки". Мне очень приглянулся урок, который предлагает  Светлана Александровна, я хочу попробовать его провести, тем более что тема праведничества, по моему мнению, одна из ключевых в русской литературе и особенно актуальна сейчас. Я много внимания уделила ей в 9 классе при изучении рассказа А.Солженицына "Матрёнин двор", в 10 классе - Н.С.Лесков "Очарованный странник". Думаю, что уместно впишутся сюда и рассказы Федора Абрамова.
А прочитать их можно здесь  или на этом сайте, посвященном творчеству Федора Абрамова.

пятница, 22 июня 2012 г.

Литература о Великой Отечественной войне

Мое представление о Великой Отечественной войне сложилось под влиянием многочисленных книг, которые читала я еще школьницей, студенткой, а потом лишь корректировалось и уточнялось. Я уверена в том, что каждый выпускник школы должен прочитать  хотя бы одно из произведений об этом. Поэтому одним из обязательных заданий в 11 классе по литературе бывает задание - рецензия  на одну из таких книг. Обязательно веду опрос по содержанию. К перечню книг, уже мною прочитанных, теперь хочу добавить книги современных авторов, рекомендованные на сайте THANKYOU.RU для участия в конкурсе рецензий. Вот этот список
— книги Юрия Бондарева: «Горячий снег», «Батальоны просят огня», «Игра. Искушение», «Непротивление», «Берег», «Родственники», «Тишина», «Юность командиров»;
— военные рассказы Захара Прилепина;
— военные повести Аркадия Бабченко;
 — книга Игоря Бойкова «Жизнь, прожитая не зря».
К нему хотелось бы добавить и книгу Эдуарда Веркина "Облачный полк", написанную для младших подростков.
Уважаемые одиннадцатиклассники! Можете прочитать и эти книги, если вы еще не прочитали ни одной из книг, данных мною в списке для чтения летом. А я-то их прочитаю обязательно!

четверг, 21 июня 2012 г.

Июнь, июнь...

Вот и закончилась напряженная пора экзаменов для выпускников и учителей, пора бесконечных отчетов для учителей, и уже 4 недели отдыха для всех остальных школяров. Сегодня у нас в школе выпускной вечер. И хоть не учила я этих ребят, знаю их совсем чуть-чуть, но все равно с грустью вспоминаю о многих. Удачи вам, ребята, в жизни!

А для меня июнь был все-таки отдыхом. И главное, чем я занималась - кончно, читала. Читала для души, для себя. Что же читают учителя для себя? Люблю Бориса Акунина. Прочитала его "Алмазную колесницу", которую долго откладывала в сторону. Почему-то просмотр фильмов по его произведениям отбил у меня охоту читать про Фандорина. Но в этот раз читала, удивлялась в очередной раз закрученности интриги, несоответствию возраста героя и его поступков и в очередной раз очаровывалась Японией. Не знаю почему, но Япония мне очень нравится. Это та страна, в которой я хотела бы побывать, не считая Англии - своей давней привязанности.

А еще читала и продолжаю читать романы Валентина Пикуля. Знаю, что историки относятся к нему не очень хорошо, но мне нравится читать его произведения. Нравится узнавать историю своей страны, разбираться в хитросплетениях сюжета и соотносить с сегодняшней жизнью. Прочитала роман "Нечистая сила" о Гришке Распутине и пришла к выводу, что не смог автор все-таки понять сам и объяснить, чем же было вызвано такое влияние Распутина на царскую семью. Задумалась о том, как вертится колесо истории: Пикуль крайне отрицательно относится к Столыпину, которого сейчас называют великим реформатором, в черных красках рисует царскую семью, которую сейчас сделали святой...

А что прочитали вы?

А о всех передрягах, связанных с ЕГЭ и ГИА, я даже говорить не хочу... Надоело! Все это просто издевательство над учителями, хорошими учениками и возвышение лжи, обмана и безделья. Но каждый сам должен сделать свой выбор!

среда, 30 мая 2012 г.

Новелла Юлиана Семенова

Сегодня случайно, читая рассылку блога Smartfiction  , прочитала одну из первых новелл Юлиана Семенова. Того самого, который написал "Семнадцать мгновений весны", "Петровка, 38", "ТАСС уполномочен заявить..." и множество других произведений. Когда-то в юности я с удовольствием читала его произведения. И поэтому для меня была открытием новелла " В  горах мое сердце". Тонкий психологизм, лиричные описания природы, душевная атмосфера курортного городка. Есть ли она сейчас? Есть ли вообще такие отношения сейчас, чтобы тебя встречали, как родного, мило и просто разговаривали, дарили поддержку? Да и было ли такое вообше? Тем не менее читать такое приятно, просто получаешь эстетическое наслаждение. Прочитайте!

вторник, 29 мая 2012 г.

А что читаете вы?

Уважаемые семиклассники и шестиклассники! Была рада, когда узнала, что вы уже заходили в библиотеку за книгами. Я тоже, пользуясь такой возможность, напитываюсь волшебной силой книг, пожалуй, на целый год вперед. Что вы читаете? Я решила тоже освежить в памяти замечательные произведения Анатолия Алексина. Прочитала "Звоните и приезжайте!" Может, мы, взрослые, на самом деле так не понимаем своих детей? А дети, наверно, так же, как герой повести, переживают за своих родителей...

Другое произведение, которое тоже захватывает, - это роман Халеда Хоссейни "Бегущий за ветром". Повествование о жизни Афганистана в досоветский период, об афганцах-эмигрантах.Пока нравится узнавать об истории и обычаях этой страны, но целого впечатления пока нет. Одиннадцатиклассники, может, осилите? 

вторник, 10 апреля 2012 г.

Еще одна книга из серии "Для тех, кому за десять"

20 апреля из печати выйдет книга Ксении Драгунской «Мужское воспитание»
Рассказы Ксении Драгунской – лучшее средство от уныния и тоски. Озорные и добрые эти рассказы можно рекомендовать друзьям как лекарство - и лучше их читать в дружеской компании разновозрастных людей, в семье: здесь связь между поколениями дана в коллизиях, в столкновениях, которые разрешаются ко всеобщей радости – и не без юмора. Её рассказы соединяют миры детей и взрослых. Драгунская – известный драматург, и эта грань её таланта также представлена в книжке.

Продолжаем читать вместе!

Узнала, что издательство "ЖУК" ( "Живые умные книги") решило издать серию книг "Для тех, кому за десять". Авторы, которые здесь собраны будут интерсны и детям, и взрослым, то есть родителям детей. давайте следить за книгами этой серии, и если мы не сможем купить пока эти книги, то будем знать об их существовании, а  потом вдруг да и прочитаем.
В марте 2012 года вышла из печати первая книга проекта – “Смеяться и свистеть” Юрия Нечипоренко.

Рассказы в этой книжке полны простодушия, искренности и озорства. Автору удаётся писать так, чтобы было интересно взрослым и детям. Недаром его книги о Гоголе и Ломоносове получили восторженные отзывы как критиков, так и подростков. Книга впервые полно представляет Нечипоренко-прозаика: она полна коротких историй, в которых почти отсутствует вымысел — но есть чудеса, которые являет нам живая жизнь. Автор доверительно сообщает читателю очень рискованные вещи, истории мальчишеских триумфов, обид и унижений — но делает это с таким тактом и вкусом, что рассказы его будут интересны самому широкому кругу читателей — независимо от пола и возраста.

среда, 28 марта 2012 г.

Давайте прочитаем!

Существуем такой литературный конкурс "Книгуру", победителей в котором определяют голосованием тех, для кого книги предназначены. В данном случае книги предназначены для подростков. В 2012 году победителями конкурса стали:

Художественная литература:

1. Эдуард Веркин. "Облачный полк"
2. Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак. "Шекспиру и не снилось!"
3. Ирина Костевич. "Мне 14 уже 2 года"

Познавательная литература:

1. Анатолий Орлов. "Истории, которые нашептали деревья"
2. Николай Назаркин. "Три майские битвы на золотом поле"
3. Валерий Роньшин. "Семь историй о сэре Исааке Ньютоне"

Вот по этой ссылке: http://книгуру.рф/шорт-лист-второго-сезона  можно найти электронный вариант книг. Искать надо по названию.

Обращаюсь к пятиклассникам и шестиклассникам! Всем, прочитавшим хотя бы одну книгу из списка и написавшим небольшой отзыв о ней, полагается отличная оценка. Приносите свои отзывы!!

воскресенье, 18 марта 2012 г.

Мысли после...

Вчера, в субботу, смотрела фильм "Река жизни", посвященный одному из великих писателей ХХ века, - Валентину Распутину. Страшно за Россию, ведь ничего практически со  того времени, когда снимался фильм, не изменилось.  Страшно и за нас. Ведь в нашем Старополтавском районе была та  же трагедия, о которой и фильм, и повесть Распутина "Прощание с Матерой" - затопление сел водами Волгоградского водохранилища, когда строили Волжскую ГЭС. А ведь мало кто об этом сейчас знает. А скоро вообще никто не узнает. Много лет прошло, а у нас нет даже музея  районного краеведческого, хотя история района во многом уникальна. Для нашей власти важнее плавательный бассейн, чем сохранение памяти о прошлом. Похоже, манкурты уже выросли и даже уже правят!

понедельник, 2 января 2012 г.

Почитаем?

Прищла долгожданная пора каникул. Для меня это не только возможность встреч с друзьями и родными, кулинарных экспериментов, но и, конечно же, чтения. В эти дни я читаю детскую литературу и открываю для себя новые имена. Своими открытиями хочу поделиться с вами.
Анни Шмидт "Мурли" Оказывается, Анна Шмидт уже с пятидесятых годов двадцатого века - самый популярный детский писатель в Нидерландах и даже была награждена престижной премией Г.Х.Андерсена в 1988 году.  "Мурли" - интересная история о кошке, ставшей волею случая девушкой. Она ничем не отличается от других людей, но при этом по-прежнему понимает язык кошек и удивляет всех своими необычными поступками, потому что в душе остаётся кошкой. Мурли постоянно попадает в курьёзные и смешные ситуации, так как ей приходится одновременно жить и в мире кошек, и в обществе людей. Отношения между людьми ей кажутся сложными, часто несправедливыми, иногда жестокими, но Мурли выбирает мир людей, потому что ей посчастливилось узнать, что такое дружба, верность и любовь. Думаю, что моим пятиклассникам и шестиклассникам эта книга понравится тоже.

воскресенье, 18 декабря 2011 г.

Мои заметки

Прочитала повесть Эргали Гер "Кома". Это хорошая проза на хорошем русском языке. Нет здесь ни матерщины, ни образов личностей маргинальных. История простой русской старухи, которой пришлось жить в эпоху перемен. Вспомнила Тютчева: "Блажен, кто посетил сей мир в его минуты роковые...". Вот уж, правда, блаженной становится и Кома, всё вытерпев, через многое пройдя. Но и вновь не отпускает тот же Тютчев: "Слезы людские, о слезы людские..." Через сколько же мы все прошли за последние 20 лет строительства той самой новой России! А через сколько мы еще пройдем!

Но как противовес книга Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак "Время всегда хорошее". Она и для детей и для взрослых. Ребята, почитайте. Что будет если мальчик из 1980 года переместится в 2018, а девочка из 2018 в 1980 год? Интересно? А интересно, как представляют себе школу будущего авторы? Давайте прочитаем эту книгу вместе! Я уже прочитала 10 страниц.